El presente informe aborda la situación del derecho a la educación en Guinea Ecuatorial, en el marco del 4º ciclo del Examen Periódico Universal (EPU) 2024. A lo largo de estas páginas, se analizan los desafíos persistentes y las medidas implementadas por el gobierno para garantizar el acceso a una educación de calidad, equitativa y gratuita. Este informe busca ofrecer una visión integral de los avances y retrocesos en el ámbito educativo, resaltando tanto las áreas donde se han logrado mejoras significativas como aquellas que requieren atención urgente.